На уроках изобразительного искусства каждый школьник может примерить на себя несколько ролей: художника или графика, скульптора или дизайнера.
Большое место в материальном оснащении кабинета изобразительного искусства занимает наглядность. На стендах и плакатах ученик всегда найдёт для себя много полезной информации, которая пригодится и в подготовке к уроку, и в выполнении художественной работы, и для общего расширения знаний об искусстве и его ярких представителях. Тематика стендов, включенных в состав оборудования кабинета ИЗО, может быть самой разнообразной.
Применение на уроке мультимедийных средств обучения поднимает качество обучения изобразительному искусству на новый уровень, так как визуально представленная информация воспринимается нынешним поколением школьников быстрее и охотнее, чем текстовая или речевая.
